A framework to assess where and how children connect to nature
Autor
Giusti, M., Svane, U., Raymond, C. M., Beery, T. H.
Editora
Frontiers in Psychology
Ano
2018
Tipo de publicação
Pesquisa científica
País
Suécia
Categoria
Pesquisas e Estudos
Em um estudo inovador publicado no Frontiers in Psychology, pesquisadores descrevem uma estrutura para ajudar escolas, parques e outras organizações a avaliar se um ambiente conecta crianças à natureza ou não.
