Gleice Azambuja Elali
Revista Estudos de Psicologia 2003, 8(2), 3093-3019
2003
Artigo em periódico brasileiro
Brasil
A autora deste artigo estudou a presença de natureza nos espaços educacionais, avaliando o ambiente físico de escolas para crianças até 7 anos de idade, sua ocupação e a percepção dos usuários, e evidenciou a dicotomia entre o discurso e a prática nos estabelecimentos de ensino.