24/05/19 Oito maneiras reveladoras pelas quais as crianças se beneficiam de experiências na natureza
Processos pedagógicos baseados na natureza impulsionam o desempenho escolar por oito caminhos diferentes - Christopher Bergland Ter experiências relacionadas à natureza e incorporar aulas baseadas na natureza às atividades diárias das crianças na escola promove um aprendizado melhor por oito caminhos diferentes, de acordo com um artigo...
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21/05/19 “A natureza sempre nos ampara”
Antônio Roque Juaquim, ou Roquinho, como é mais conhecido, se formou advogado mas é brincante. Existe essa profissão? – perguntarão alguns. Pois sim, um brincante é alguém que observa o brincar, que fomenta brincadeiras, que inventaria o vasto cardápio de possibilidades existentes, que educa. Alguém que, no...
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03/05/19 “Não existe cidade sustentável sem a participação das pessoas”
Circe Gama Monteiro, Coordenadora de pesquisa e urbanismo do INCITI, fala sobre desenvolvimento e políticas urbanas nas cidades brasileiras. Por Raika Julie Moisés Com o objetivo de destacar iniciativas locais de diferentes áreas que já atuam em projetos que resgatam o contato direto das crianças com o ambiente...
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30/04/19 Benefícios da Natureza no Aprendizado e no Desenvolvimento da Criança
Na semana em que comemoramos o Dia Internacional da Educação (28/04) nosso desejo é compartilhar com vocês o que pesquisadores e especialistas vêm descobrindo sobre os benefícios do contato com a natureza no ambiente escolar em relação ao aprendizado e ao desenvolvimento da criança e...
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12/04/19 Afinal, o que nos move?
Letícia Sabino, fundadora da ong SampaPé, conta como as escolhas que fazemos ao nos deslocar mudam nossas percepções de cidade e nossa qualidade de vida O que é perto? O que longe? Como você circula pela cidade? E de que modo esse circular te devolve uma...
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18/01/19 No olho da rua
Por Carolina Tarrio Mateus Humberto e Marieta Colucci se conheceram durante encontros de grupo de estudos em educação e mobilidade que surgiu na USP, no ano de 2012. Ele é engenheiro civil e ela arquiteta e urbanista. Desse grupo aberto, formado por diversos profissionais, surgiu o...
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21/12/18 Nossas principais ações ao longo de 2018
2018 foi um ano de muito trabalho, realizações e parcerias para o Criança e Natureza! Encerramos o ano com a sensação de que o movimento de pessoas que, assim como você, entendem a importância de uma infância rica em natureza, cresce a todo dia. Ao longo de...
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21/12/18 Crianças na prancheta
Paula Martins Vicente estava terminando sua graduação na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) quando decidiu realizar um trabalho de extensão universitária. A ideia era propor soluções para a apropriação e o uso do Parque Municipal Pinheirinho d’Água, na zona...
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06/12/18 Bora pedalar!
Um projeto da professora de educação física Ana Destri, de Florianópolis, já sensibilizou mais de 6 mil estudantes da escola pública para adotarem as bicicletas como meio de transporte Uma mudança de hábito na vida de Ana Destri, de 53 anos, acabou promovendo uma revolução...
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01/11/18 A cidade abre espaço para brincar?
Por Carolina Tarrío A paulistana Sofia Olival cursou arquitetura na PUC-Rio, e, na hora de fazer o trabalho de conclusão, percebeu que queria gerar uma solução a partir de uma vivência. “A gente passa quatro anos na faculdade vendo tudo teoricamente, desenhando soluções no papel”, diz....
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