27/08/20 O que cria o brinquedo é o brincar
Antes da quarentena, quando a rede de cuidados do meu filho não era somente formada por seu pai e sua mãe, nos períodos em que eu era o responsável por cuidar dele, buscava preencher nosso tempo conjunto com experiências extraordinárias. A existência é algo muito...
Leia mais
17/08/20 Webinar: O papel da aprendizagem ao ar livre no planejamento da reabertura escolar
Com o intuito de colaborar com o planejamento da reabertura das escolas quando houver condições sanitárias seguras, o programa Criança e Natureza, em parceria com outras instituições, realiza um webinar para discutir o tema com especialistas de diversas áreas, na terça-feira, dia 18, às 14h,...
Leia mais
18/07/20 O brincar livre no contexto da pandemia Covid-19
O brincar é a linguagem das crianças. Elas são insuperáveis em imaginar coisas que ainda não existem, combiná-las com a realidade e, assim, ampliar o mundo. O tempo junto, em família, no contexto da pandemia Covid-19, pode ser uma boa oportunidade para que as crianças olhem...
Leia mais
14/07/20 A importância do contato com a natureza no contexto da pandemia Covid-19
No contexto atual, com a pandemia Covid-19 que tem nos exigido o isolamento social e o confinamento em benefício da saúde e proteção da vida, temos o desafio de encontrar maneiras novas e criativas para conectar as crianças ao mundo natural, considerando as diferentes infâncias. Selecionamos uma série de conteúdos...
Leia mais
22/06/20 Educação, infâncias e natureza
Entendemos que a vida urbana nem sempre favorece o contato direto das crianças com ambientes naturais, e a experiência ao ar livre tornou-se um desafio nas cidades. Nesse contexto, a escola tem o papel estratégico de desenvolver propostas educativas integradoras no território e na natureza,...
Leia mais
16/06/20 É na cidade e com a cidade que a gente se encontra!
Com o nascimento do filho, a arquiteta urbanista Juliana Marques Awad despertou um novo olhar para a cidade, um que refletia o encantamento e maravilhamento do filho para o mundo. Assim nasceu o Cidadeiras, projeto que visa potencializar as relações das crianças com as cidades,...
Leia mais
09/06/20 Explorações, pesquisas e descobertas com a natureza
A cozinha e o jardim podem ser fonte de muitas experiências sensoriais, artísticas, científicas e do brincar para a infância e para todos nós. Lugares de sensibilização com a natureza e sua estética orgânica: cores, formas, cheiros e texturas que captam e provocam todos os...
Leia mais
08/06/20 Te esperamos com as janelas abertas!
No mês em que celebramos o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 05 de junho, o programa Criança e Natureza, inicia uma nova seção no site: Janelas Abertas, espaço de produção colaborativa para receber artigos sobre as múltiplas infâncias e sua relação com a...
Leia mais
05/06/20 O que é essencial para as nossas crianças?
Manifesto dos programas Criança e Natureza e Criança e Consumo sobre o "novo agora" Os direitos das crianças e adolescentes estão no centro de tudo o que o Instituto Alana faz. Sua atuação se orienta pelo princípio de colocar em primeiro lugar o ser humano em...
Leia mais
21/05/20 “Pertencer à cidade é algo que se desenvolve a partir de vivências”
Larissa Beltramim é advogada, gestora pública federal e há 15 anos atua na formulação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas públicas de forma intersetorial e fala sobre a importância da implementação das mesmas, a partir da garantia de direitos e da relação com a cidade. "A...
Leia mais